现代汽车维修工的培养方法 1. 基础理论知识+兴趣 在具有一定基础理论知识的条件下做兴趣的培养,汽车维修保养,让员工充分体会维修的乐趣、用户的肯定和能力的肯定
同时,要将一些重要的任务交给有发展前途的员工,让他们意识到自己的作用
2. 竞赛+协调会 通过竞赛等形式营造比、学、赶、帮、超的氛围,同时,还要保证彼此之间的团结与协作
因为修车不是一个人的工作,一定要养成一个彼此之间经常交流的好习惯,濮阳汽车维修,可以强制每天早晨开早会讨论前一天发生的技术问题,每次例会有主题
3. 坚持写维修日记 要求维修人员写工作日记,即可以加强记忆,又可以为日后提供资料,还可以在写日记的过程中对所修的内容进行一次
理论→实践→理论
的思考和学习
4.
广范
基础上的
专一
在广范的基础上,培养对某一车型、某一技术的精湛,以便于维修人员收集整理资料和快速提高技术水平
对于一个维修人员的要求不可太杂,可以通过以点带面的方式提高实际维修水平
5. 积极进取,不断创新 维修企业要注意开发员工的能力,将善于引进和开发新技术、新设备的员工更好的使用,开发一件有益的工具可以提高数倍效率
积极地将一些员工的想法变成现实,积极地将一些员工的奇思妙想进行收集、整理,同时,对于有实际意义的内容进行推广,对于相关人员进行必要的奖励。
汽车维修工的培养内容
1. 具有极强的逻辑推理能力 维修工对汽车故障应具备一种特殊的逻辑分析能力
这一要求在一定程度上是由于我国汽车维修行业的实际情况决定的
这是因为,到目前为止,我们的检测手段、设备的使用状况和故障的发生部位,还没有达到只需要单纯更换零配件的程度,目前,汽车维修专业学校,修理业的主要任务还是诊断正所谓七分诊断、三分修理真正反映一个维修人员水平的是其诊断的准确程度在诊断过程中要求诊断人员要懂原理、会分析、能推理、巧诊断排除一个疑难杂症,有时就像一部很好的推理小说,汽车维修学校招生,只不过小说的主角是汽车的各个系统
修人才的专业类培训学校,以汽修培训为主,教学方式包括理论教学和实践教学两个方面。
现在中国存在比较好的汽修学校是根据市场经济发展对人才的需求,坚持理论教学与实践教学相结合的办学理念,独创了先进的tot教学模式、三步实训法,形成了教学研发、培训实习、考核发证、毕业推荐为一体的发展格局。
创新汽修学校(图)-汽车维修专业学校-濮阳汽车维修由濮阳市创新职业培训学校提供。濮阳市创新职业培训学校(www.chuangxinjituan.com)是河南 濮阳 ,教育、培训的翘楚,多年来,公司贯彻执行科学管理、创新发展、诚实守信的方针,满足客户需求。在创新集团领导携全体员工热情欢迎各界人士垂询洽谈,共创创新集团更加美好的未来。
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